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李彩玉

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李彩玉課程

慧眼識人——金牌面試官的招聘甄選實(shí)戰(zhàn)

金牌面試官招聘培訓(xùn)課程背景近年來企業(yè)發(fā)展快,人才需求量大,每年招聘專業(yè)技術(shù)型人才及職能型人才較多。為了更好、更高效的為組織選拔人才,需要一支專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng),面試技能高的面試官隊(duì)伍,才能滿足企業(yè)發(fā)展的要

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

績效管理落地——BSC+KPI+績效反饋與輔導(dǎo)改進(jìn)

績效輔導(dǎo)和反饋培訓(xùn)課程背景:羅伯特·卡普蘭和大衛(wèi)·諾頓說:管理者和員工關(guān)注他們曾經(jīng)衡量的事情,但無法管理好他們不打算衡量的事情。因此,管理者的注意力過度地集中在短期財(cái)務(wù)指標(biāo)

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

盤明萃賦——新時代人才盤點(diǎn)與勝任力模型構(gòu)建

勝任力模型構(gòu)建培訓(xùn)課程課程背景:不確定時代下,人才在企業(yè)中的位置越來越重要。新的競爭局勢下,企業(yè)對外要可持續(xù)發(fā)展,提升效益,提升競爭力。對內(nèi),要不斷精進(jìn)業(yè)務(wù),儲備符合企業(yè)土壤的人才。那么,企業(yè)內(nèi)部究竟

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

人效分析——數(shù)據(jù)化分析在人資源管理中的運(yùn)用

人效分析培訓(xùn)課程背景:3年前的一場新冠疫情對全球的民生和經(jīng)濟(jì)帶來了巨大沖擊。但是我們也要從“危”中找到“機(jī)”。國家發(fā)改委在當(dāng)年的一次新聞發(fā)布會上也表示,

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

與時俱進(jìn)——新時代非人力資源管理者的選用育留實(shí)戰(zhàn)

對非人力資源管理者培訓(xùn)課程背景:企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最為核心的部分。人力資源部在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。華為、阿里、騰迅等世界500強(qiáng)企業(yè)都是將人擺在最重要的位置。多年來企業(yè)

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

與時俱進(jìn)——用商業(yè)思維布局人力資源

商業(yè)人力資源培訓(xùn)課程背景:新形勢下,企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底還是人才的競爭,企業(yè)經(jīng)營中財(cái)、物、信息等要素的作用的發(fā)揮都有賴于*具有能動性的人發(fā)揮,開拓市場、發(fā)展業(yè)務(wù)的是人;開發(fā)新技術(shù)、掌握核心技術(shù)的是人;

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

運(yùn)籌帷幄,和諧有法——企業(yè)勞動用工風(fēng)險(xiǎn)管控

勞動用工風(fēng)險(xiǎn)防控課程課程背景:在日常管理工作中,由于企業(yè)管理者自身的法律知識儲備不足,加之勞動者對法律法規(guī)又似懂非懂,導(dǎo)致企業(yè)和員工關(guān)系一直處于很微妙的狀態(tài),企業(yè)認(rèn)為員工太多事,員工感覺公司不靠譜,誰

李彩玉 3天 培訓(xùn)時長

金牌面試官——人才選拔與精準(zhǔn)面試技巧

人才選拔與面試技巧公開課課程概述/Overview課程背景近年來企業(yè)發(fā)展快,人才需求量大,每年招聘專業(yè)技術(shù)型人才及職能型人才較多。為了更好、更高效的為組織選拔人才,需要一支專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng),面試技能高的

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

HR三支柱模型在企業(yè)發(fā)展中的*實(shí)踐

學(xué)習(xí)HR三支柱課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+時代,企業(yè)在經(jīng)營活動中面臨著太多的不確定性,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。企業(yè)若想在這個不確定的時代持續(xù)保持利好趨勢,人力資源管理的工作為重中之重。不論你是一家什么樣的企業(yè),發(fā)展都離

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

卓越行政管理者綜合技能提升

行政管理者技能授課對象:行政管理工作者。課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+新時代,行政管理者在組織發(fā)展中的作用越來越重要。不僅要承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右,更要具備“三要”:要胸懷大局,要愛

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管理有法——企業(yè)規(guī)章制度的撰寫與完善

企業(yè)規(guī)章制度制定培訓(xùn)

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)勞動風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防與控制

企業(yè)勞動用工風(fēng)險(xiǎn)管控課程背景:近些年來,國家陸續(xù)頒布了《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《最高人民法院勞動爭議司法解釋一》、《女職工特別保護(hù)規(guī)定》、《帶薪年休假條例》、《勞動保障監(jiān)察

李彩玉 1天 培訓(xùn)時長

與業(yè)務(wù)共舞——HRBP如何完美落地業(yè)務(wù)需求

HRBP落地業(yè)務(wù)課程背景:隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的日趨復(fù)雜,企業(yè)對人力資源的定位和價值提出了越來越高的期望和要求,作為商業(yè)性組織,企業(yè)的人力資源管理必須對經(jīng)營負(fù)責(zé)、對市場負(fù)責(zé),不然就是自娛自

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

與時俱進(jìn)-人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課程背景: 2020年初的一場新冠疫情對全球的民生和經(jīng)濟(jì)帶來了巨大沖擊。但是我們也要從“危”中找到“機(jī)”。3月23日,國

李彩玉 4天 培訓(xùn)時長

心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理中的運(yùn)用

心理學(xué)的在管理中的運(yùn)用課程背景在當(dāng)下的職場上,管理活動是人類活動的特殊形式,其對象包括“人”與“物”兩個方面。它們之間構(gòu)成了三種關(guān)系:物與物的關(guān)系、人與

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

目標(biāo)為王——非人力資源管理者的績效管理體系構(gòu)建

非人力資源管理者績效管理體系構(gòu)建課程背景:*說:“并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。”因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下屬進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目

李彩玉 3天 培訓(xùn)時長

精“薪”設(shè)計(jì)——基于3PM的薪酬福利與激勵管理

基于3PM的薪酬與激勵管理課程背景:在企業(yè)日常管理中,由于人力資源管理者自身的認(rèn)識不足,重視程度不夠,缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)人力資源專業(yè)的知識。每天將大量的時間用在處理招聘、考勤及組織員工活動這些事物性的工作

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長

賦能增效——經(jīng)理人如何玩轉(zhuǎn)OKR

玩轉(zhuǎn)OKR課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動下,目標(biāo)管理這棵老樹開出了OKR這朵新花,并且格外茂盛。OKR是當(dāng)下國際較火熱的管理方法,是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的績效管理工具。OKR全稱

李彩玉 2天 培訓(xùn)時長
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